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PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 13/06/26.

 

Ana Carolyna Santos Silva

Ana Vitória Santos Cunha

Anna Sophia Gonçalves Russi

Caio Prestes Salvaterra

Camila Bonfim da Silva Cruz

Guilherme Kenji Hayakawa Araújo

Guilherme Lionel Fernandes de Moraes

Isadora Scarsi Apoitia

Juliano Junior Dávalos de Arruda *

Lívia Castro

Luiz Gabriel Peniche de Oliveira

Luiz Henrique Pereira da Silva

Miguel Klaus Ribeiro

Nicolas Henrique Dias Damaceno

Nicolli Sophia de Araújo Magalhães *

Pedro Henrique Rodrigues de Oliveira

Pyetra Rafaelle Marinho Gomes

Rafael Rojas Sales Crubellate

Riquelme Paludo de Campos

Sofia Gabriella Arruda de Almeida Santos

Yan Gabriel Firmino Rodrigues *

TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 13/06/26 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

 

01) Calcule a equação abaixo e marque a alternativa que contenha seu resultado correto:

12x + 4x + 10 = x + 1 + 9

 

a) S = { -10 }

b) S = { -1 }

c) S = { 0 }

d) S = { 10 }

e) S = { 15 }

 

02) Calcule a equação abaixo e marque a alternativa que contenha seu resultado correto:

 

a) S = { -1 }

b) S = { -1/2 }

c) S = { 6 }

d) S = { 16 }

e) nra

 

03) Calcule a equação abaixo e marque a alternativa que contenha seu resultado correto:

18(x – 1) + 5(2x + 4) = 58

a) S = { 1 }

b) S = { 2 }

c) S = { 8 }

d) S = { 18 }

e) S = { 19 }

 

04) Calcule a equação abaixo e marque a alternativa que contenha seu resultado correto:

 

a) S = { 1 }

b) S = { 2 }

c) S = { 3 }

d) S = { 4 }

e) S = { 7 }

 

05) Calcule o valor da incógnita abaixo e marque a alternativa que contenha seu resultado correto:

 

a) S = { -1 }

b) S = { 1/2 }

c) S = { 2 }

d) S = { -2 }

e) S = { 8 }

TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 13/06/26 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

O PEQUENO REI VIRA-LATA

 

Todas as tardes, lá estava ele. Longe dos outros, o garoto se sentava na sombra do arvoredo, com as costas contra o tronco de uma árvore e a cabeça inclinada. Os dedos de sua mão direita dançavam debaixo do seu queixo, dançavam sem parar como se ele estivesse coçando o peito com uma incontida alegria, e ao mesmo tempo sua mão esquerda, suspensa no ar, se abria e fechava em pulsações rápidas. Os outros tinham aceitado, sem perguntas, o hábito.

O cão se sentava, sobre as patas de trás, ao seu lado. E ali ficavam até a chegada da noite. O cão paralisava as orelhas e o garoto, com a testa franzida atrás da cortina de cabelos sem cor, dava liberdade aos seus dedos para que se movessem no ar. Os dedos estavam livres e vivos, vibrando na altura de seu peito, e das pontas dos dedos nascia o rumor do vento entre os galhos dos eucaliptos e o repicar da chuva nos telhados, nasciam as vozes das lavadeiras no rio e o bater das asas dos passarinhos que voavam, ao meio-dia, com os bicos abertos pela sede. Às vezes, dos dedos brotava, de puro entusiasmo, um galope de cavalos; os cavalos vinham galopando pela terra, o ruído dos cascos sobre as colinas, e os dedos se enlouqueciam na celebração. O ar cheirava a miosótis e ervilha-de-cheiro.

Um dia, os outros deram-lhe de presente um violão. O garoto acariciou a madeira da caixa, lustrosa e boa de se tocar, e as seis cordas ao longo do diapasão. E ele pensou: que sorte. Pensou: agora, tenho dois.

 

Eduardo Galeano. Vagamundo, 1973.

 

01) No texto o narrador dá destaque a uma oposição entre as orelhas do cão e os dedos do menino. Qual?

a) As orelhas do cão e do menino são claramente diferentes;

b) Em quantos dedos do menino se movimentam livres, as orelhas do cão ficavam paralisadas;

c) As orelhas do cão se movimentavam a partir do momento em que o menino movimentava seus dedos;

d) Havia um sinal de ordenamento entre os dedos do menino e as orelhas do cão;

e) As orelhas do cão guiavam o movimento dos dedos do menino.

 

02) Sobre o texto é correto dizer que:

a) A palavra violão aparece apenas no último parágrafo do texto, sendo impossível detectá-la nos parágrafos anteriores;

b) No primeiro parágrafo, ao se referir aos movimentos dos dedos do garoto, o escritor empregou o verbo dançar ao invés de movimentar, o que não fez diferença em sua sinonímia para o texto;

c) O texto não informa, mas podemos saber que esse garoto era canhoto;

d) No trecho "... bater das asas dos passarinhos que voavam, ao meio-dia, com os bicos abertos pela sede.", o adjunto adverbial destacado reforça a ideia de que os pássaros estavam com sede pois, localiza o fato no momento, teoricamente, mais fresco daquele dia;

e) Além da audição e da visão o narrador faz referência indireta a outro sentido humano: o tato

 

03) Em que trecho do conto fica mais intensa a mistura de fantasia e realidade?

a) Quando o garoto se senta na sombra do arvoredo encostado na árvore;

b) Quando suas pulsações se mostram aceleradas ao suspender no ar sua mão esquerda;

c) Quando o cão finalmente senta-se ao seu lado sobre as patas;

d) Quando ele ganha um violão;

e) Quando parece que os cavalos começam a galopar pela terra.

 

04) Observe o trecho abaixo, retirado do texto:

“Longe dos outros, o garoto se sentava na sombra do arvoredo, com as costas contra o tronco de uma árvore e a cabeça inclinada.”

 

Levando-se em conta os termos sublinhados, podemos afirmar que há:

a) 5 artigos

b) 3 conjunções  

c) 2 conjunções

d) 5 preposições

e) 6 preposições

 

05) Em “..., dançavam sem parar como se ele estivesse coçando o peito...” o termo sublinhado pode ser classificado como:

a) Artigo

b) Conjunção  

c) Preposição  

d) Interjeição  

e) nra

 

06) Relacione as colunas de forma a classificar as interjeições presentes nas frases da 4ª coluna. Depois marque a alternativa que contenha a sequência correta das respostas: 

 

a) A – E – D – C – B

b) C – A – D – E – B

c) D – A – C – B – E

d) E – C – D – A – B  

e) B – D – A – E – C

Turma 01 e 02

 

APROVEITAMENTO BILMESTRAL – 2º Bimestre

Estes são três alunos, dentre os melhores desempenhos nobimestre, que através de um sorteio ganharam um pix de R$ 150,00.

 

Parabéns meus lindos! 💖💖💖

💖💖💖

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 06/06/26.

 

Ana Julia Andrade de Amorim

Ana Julya Silva de Oliveira

Ana Sophia Sousa Maia

Ana Vitória Rodrigues dos Santos

Annye Hadassa Ferreira Mendes da Silva

Augusto Grégori Machado Ferreira dos Santos

Carlos Eduardo Rodrigues de Freitas

Diogo Borlin

Elano Gonçalves Padilha

Enrique Rodrigues Souza

Enzo Rondon

Gabriela Figueiredo Santos Lara

Giovanna Armôa Pimenta

Heitor Matheus Sales Fonseca

Hellen Crystina Ferraz da Silva

Igor Cézar de Azevedo

Isadora Moura de Paula

Izabella Yara de Pinho Barbosa

João Paulo Bastos Facincane

João Salomé Moreschi Silva *

João Victor Santos Eregipe

Juliano Junior Dávalos de Arruda

Junara Neis Santos Morais

Kennedy Willian Moraes dos Santos

Kleber Costa da Silva Junior

Livia Bernini

Lucas Dorileo França

Luiz Fernando Souza Andrade

Maísa de Moura Barros

Marcos Henrique da Silva Campos

Maria Clara Soares Leite

Maria Eduarda Moreira Viera

Marilia Miranda Reis

Marina Liz Barbosa Robetti

Matheus Pinto Schinaider

Murilo Greff Córdova Alves

Nathália Lima Coli Cardoso

Nicholas Dorado da Silva

Nicolas Santana Correia

Nicollas Barros Ribeiro

Nicolli Sophia de Araújo Magalhães

Paola Brandini Spolador

Quenã Alexandre Novaes

Rafael Clyson Herculano Alcantara

Samuel Andrade Beser

Sara Andrade Beser

Sophia Armôa Pimenta

Sophia Azevedo de Almeida e Silva

Sophya Boanerges de Oliveira

Wevillyn Vitoria Oloemer da Silva

Yan Gabriel Firmino Rodrigues

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PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 30/05/26.

 

Bruna Vitória Xavier Moura

João Marcos Boaventura da Silva

João Salomé Moreschi Silva

Letícia Cavalcante de Abreu

Nathalia Fonseca Santos *

Pedro Amorim Lima *

Rafael Henrique Ribeiro de Jesus

Yasmim Miranda Jasper de Campos

TAREFA DE LÍNGUA MATEMÁTICA PARA 30/05/26 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

01) Em determinada escola, durante uma gincana das olimpíadas estudantis, deve equalizar dois times: os Falcões e os Leões. No momento, os Falcões possuem 121 alunos e os Leões, 77. Quantos alunos devem sair do grupo dos Falcões e ir para os Leões para que ambos times fiquem com a mesma quantidade?

a) 22 alunos

b) 23 alunos

c) 33 alunos

d) 44 alunos

e) 77 alunos

 

02) No ano de 1978, houve uma pesquisa onde se perguntava: “Que partido você prefere?”. O entrevistado poderia escolher entre o Arena ou o MDB. Havia também a opção de escolher os dois partidos. O MDB recebeu 1.450 votos e o Arena recebeu 1.780 votos. Sabe-se também que, dentre estes mesmos entrevistados, 541 escolheram os dois partidos. Sendo assim, quantas pessoas, nesta pesquisa, preferia apenas o Arena?

a) 330 entrevistados

b) 909 entrevistados

c) 669 entrevistados

d) 710 entrevistados

e) 1.239 entrevistados

 

03) Os elefantes são animais totalmente herbívoros e possuem uma dieta baseada exclusivamente em plantas. Num determinado parque ambiental, onde residem 417 elefantes, foram disponibilizados um tanque com mangas e outro com melancias. 223 deles se dirigiram ao tanque de mangas para se alimentar. Já, o tanque de melancias recebeu 272 visitas. Registrou-se ainda que, 78 elefantes se alimentaram dos dois tanques de frutas. Sendo assim, quantos deles se alimentaram apenas melancias?

a) 78 elefantes

b) 111 elefantes

c) 145 elefantes

d) 184 elefantes

e) 194 elefantes

 

04) Observando a balança abaixo, quantos gramas devem ser transferidos do segundo prato para o primeiro para que ela fique equilibrada?

 

a) 100 gramas

b) 100,1 gramas

c) 200,2 gramas

d) 202 gramas

e) em torno de 250 gramas

 

05) O Diagrama de Venn abaixo, representa os destinos escolhidos por algumas pessoas que moram em Cuiabá, no ano 2025.

 

Sobre o mesmo, é INCORRETO afirmar que:

a) 23 pessoas viajaram para São Paulo e Minas Gerais;

b) 16 pessoas viajaram para o Rio de Janeiro e Minas Gerais;

c) 59 pessoas viajaram apenas para o Rio de Janeiro;

d) 15 pessoas viajaram para São Paulo e Minas Gerais;

e) 20 pessoas viajaram apenas para Minas Gerais.

TAREFA DE LÍNGUA LÍNGUA PORTUGUESA PARA 30/05/26 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

 

O Escorpião e a Rã

(Esopo)

 

Parado ao sol, o escorpião olhava ao redor da montanha onde morava.
"Positivamente, tenho de me mudar daqui" - pensou.

Esperou a madrugada chegar, lançou-se por caminhos empoeirados até atingir a floresta. Escalou rochedos, cruzou bosques e, finalmente, chegou às margens do rio largo e caudaloso.

"Que imensidão de águas! A outra margem parece tão convidativa... Se eu soubesse nadar..."

Subiu longo trecho da margem, desceu novamente, olhou para trás. Aquele rio certamente não teria medo de escorpião. A travessia era impossível.

"Não vai dar. Tenho de reconsiderar minha decisão" - lamentou.

Estava quase desistindo quando viu a rã sobre a relva, bem próxima à correnteza. Os olhos do escorpião brilharam:

"Ora, ora... Acho que encontrei a solução!" - pensou rápido.

- Olá, rãzinha! Me diga uma coisa: você é capaz de atravessar este rio?

- Ih, já fiz essa travessia muitas vezes até a outra margem. Mas por que você pergunta? - disse a rã, desconfiada.

- Ah, deve ser tão agradável do outro lado - disse - pena eu não saber nadar.

A rã já estava com os olhos arregalados: "será que ele vai me pedir...?"

- Se eu pedisse um favor, você me faria? - disse o escorpião mansamente.

- Que favor? - murmurou a rã.

- Bem - o tom da voz era mais brando ainda - bem, você me carregaria nas costas até a outra margem?

A rã hesitou:

- Como é que eu vou ter certeza de que você não vai me matar?

- Ora, não tenha medo. Evidentemente, se eu matar você, também morrerei - argumentou o escorpião.

- Mas... e se quando estivermos saindo daqui você me matar e pular de volta para a margem?

- Nesse caso eu não cruzaria o rio nem atingiria meu destino - replicou o escorpião.

- E como vou saber se você não vai me matar quando atingirmos a outra margem? - perguntou a rã.

- Ora, ora... quando chegarmos ao outro lado eu estarei tão agradecido pela sua ajuda que não vou pagar essa gentileza com a morte.

Os argumentos do escorpião eram muito lógicos. A rã ponderou, ponderou e, afinal, convenceu-se.

O escorpião acomodou-se nas costas macias da agora companheira de viagem e começaram a travessia. A rã nadava suavemente e o escorpião quase chegou a cochilar. Perdeu-se em pensamentos e planos futuros, olhando a extensão enorme do rio. De repente se deu conta de que estava dependendo de alguém, de que ficaria devendo um favor para a rãzinha. Reagiu, ergueu o ferrão.

"Antes a morte que tal sorte" - pensou.

A rã sentiu uma violenta dor nas costas e, com o rabo do olho, viu o escorpião recolher o ferrão. Um torpor cada vez mais acentuado começava a invadir-lhe o corpo.

- Seu tolo - gritou a rã - agora nós dois vamos morrer! Por que fez isso?

O escorpião deu uma risadinha sarcástica e sacudiu o corpo.

- Desculpe, mas eu não pude evitar. Essa é a minha natureza.

 

(Fábula atribuída a Esopo, livremente reescrita pelos autores)

 

01) Qual foi o principal argumento utilizado pelo escorpião para convencer a rã a transportá-lo?

a) Ele convenceu a rã de que não poderia picá-la, pois se ela morresse, ele se afogaria, visto que estava em cima dela;

b) Ele colocou que seria interessante que os dois chegassem ao mesmo tempo do outro lado do rio;

c) O escorpião sugeriu que a rã lhe desse carona, para que ela provasse sua coragem;

d) Foi necessário um convencimento por parte do escorpião devido ao seu peso em relação a rã;

e) O escorpião precisou de muitas justificativas para este favor junto a rã, uma vez que, os mesmos não se conheciam.

 

02) Sobre o texto é correto afirmar que:

a) Orgulho e vaidade são sentimentos que dominaram escorpião quando ele decidiu dar na rã a ferroada fatal, visto que já não queria dever favor a ninguém;

b) Na última frase do texto, fica claro que, para a rã, mais importante que continuar viva, era manter sua imagem de poder e valentia;

c) Considerando todo o texto, o rabo do Escorpião exerce um significado simbólico de complacência;

d) Esta fábula trata principalmente de dois sentimentos humanos: o orgulho e o amor;

e) nra

 

03) Sobre o trecho a seguir, marque a alternativa correta:

“Aquele rio certamente não teria medo de escorpião”

a) O narrador reforça a ideia de que o escorpião provoca medo nos animais, mas não na natureza;

b) Na frase há uma personificação que é a de atribuir medo a todos os animais;

c) Trata-se de uma ironia, uma vez que rios são seres não animados e por isso não poderiam ter medo;

d) Não se vê uma liberdade poética pelo autor do texto;

e) nra

 

04) Em qual dos trechos abaixo, o verbo sublinhado encontra-se no modo subjuntivo?

a) Esperou a madrugada chegar, lançou-se por caminhos empoeirados até atingir a floresta.

b) A outra margem parece tão convidativa... Se eu soubesse nadar..."

c) Aquele rio certamente não teria medo de escorpião.

d) Estava quase desistindo quando viu a rã sobre a relva, bem próxima à correnteza. e) Mas por que você pergunta? - disse a rã, desconfiada.

 

05) Observe o trecho abaixo:

“De repente se deu conta de que estava dependendo de alguém, de que ficaria devendo um favor para a rãzinha.”

 

Sobre ele, é correto afirmar:

a) Há particípio na composição do verbo dar.

b) O tempo verbal do verbo ficar, neste trecho, é pretérito imperfeito.

c) Favor é um verbo da 4ª conjugação.

d) Há verbos auxiliares.

e) Os verbos depender e dever, encontram-se no gerúndio.