segunda-feira, 30 de junho de 2025

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 05/07/25.

 

Abner Gabriel Linhares Alvarenga

Agatha Emanoelly da Rocha

Alice de Oliveira Silvino

Ana Clara Segatto da Silva

Anelise Arruda Belmonte

Annalyz de Oliveira Correia

Annelize de Paula Silva Amorim

Artur Felipe Justino de Almeida 

Blenda Karoliny de Almeida Rodrigues

Bruno Cori Cortez Acioli

Edgar Platyon de Souza Paes

Esther Fernanda da Silva Azevedo 

Gabriel Graffitti Lara

Heitor Gabriel Moreno Siqueira *

Helloyse Pinheiro Neto Cavalcante *

Isabelly Mariany Mendes Gurgel *

Lucas Maciel de Figueiredo Lima

Luiza Nascimento Otoni

Mariana Miranda Pupin

Pedro Henrique Alves de Oliveira Silva

Quenã Alexandre Novais 

Sarah Menna Barreto Ferreira

 


TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 05/07/25 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

01) O dobro de um número, equivale a 15 menos seu quadrado. Sendo este número positivo, podemos afirmar que se trata de...

a) 0

b) 1

c) 3

d) 5

e) 8

 

02) Calcule o valor de “n” na equação x² - nx + 45 = 0, para que uma de suas raízes seja 15:

a) 3

b) 9

c) 15

d) 18

e) nda

 

03) Numa fila da padaria Dolce Vita, uma senhora comprou 8 pães e 8 fatias de muçarela, pagando por isso R$ 19,90. Já o senhor que estava atras dela comprou 10 pães e 12 fatias da mesma muçarela, e pagou R$ 28,10. Se o terceiro cliente da fila comprar 12 pães e 10 fatias de muçarela, quanto pagará aproximadamente?

a) R$ 25,50

b) R$ 26,63

c) R$ 27,80

d) R$ 29,54

e)  mais de 30 reais

 

04) Efetue a subtração abaixo e marque a alternativa que contenha a redução correta:

(6x³ - 3x² + 6x) - (9x³ - 6x² + 6x)

a) -3x³ - 5x²  

b) - 3x³ + 3x²  

c) - 2x³ - 5x² + x

d) - 2x³ - 5x² - x

e) 3x³ - 5x² - 2x

 

05) Reduza o polinômio abaixo, organize-o e defina seu grau. Depois marque a alternativa que contenha seu resultado correto:

– 6a² + 6a – a³ – 3a² + 6 – 9a³ + 5b

 

a) – 10a³ – 9a² + 6a + 5b + 6, grau 3

b) 10a³ – 6a² + a + 5b + 6, grau 2

c) – 6a² + 6a – a³ – 3a² + 5b, grau 2

d) 6a³ – 3a² + + 5b, grau 3

e) – 13a² + 16 – 9a³ + 5b, grau 2

TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 05/07/25 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

Nós somos águias.

 

Vamos, finalmente, contar a história narrada por James Aggrey.

O contexto é o seguinte: em meados de 1925, James havia participado de uma reunião de lideranças populares na qual se discutiam os caminhos da libertação do domínio colonial inglês.

As opiniões se dividiam.

Alguns queriam o caminho armado. Outros, o caminho da organização política do povo, caminho que efetivamente triunfou sob a liderança de Kwame N´Krumah. Outros se conformavam com a colonização à qual toda a áfrica estava submetida. E havia também aqueles que se deixavam seduzir pela retórica dos ingleses. Eram favoráveis à presença inglesa como forma de modernização e de inserção no grande mundo tido como civilizado e moderno.

James Aggrey, como fino educador, acompanhava atentamente cada intervenção. Num dado momento, porém, viu que líderes importantes apoiavam a causa inglesa. Faziam letra morta de toda a história passada e renunciavam aos sonhos de libertação. Ergueu então a mão e pediu a palavra. Com grande calma, própria de um sábio, e com certa solenidade, contou a seguinte história:

“Era uma vez um camponês que foi à floresta vizinha apanhar um pássaro para mantê-lo cativo em sua casa. Conseguiu pegar um filhote de águia. Colocou-o no galinheiro junto com as galinhas. Comia milho e ração própria para galinhas. Embora a águia fosse o rei/rainha de todos os pássaros.

Depois de cinco anos, esse homem recebeu em sua casa a visita de um naturalista. Enquanto passeavam pelo jardim, disse o naturalista:

– Esse pássaro aí não é uma galinha. É uma águia.

– De fato – disse o camponês. É águia. Mas eu a criei cimo galinha. Ela não é mais uma águia. Transformou-se em galinha como as outras, apesar das asas de quase três metros de extensão.

– Não – retrucou o naturalista. Ela é e será sempre uma águia. Pois tem um coração de águia. Este coração a fará um dia voar às alturas.

– Não, não – insistiu o camponês. Ela virou galinha e jamais voará como águia.

Então decidiram fazer uma prova. O naturalista tomou a águia, ergueu-a bem alto e desafiando-a disse:

– Já que de fato você é uma águia, já que você pertence ao céu e não à terra, então abra suas asas e voe!

A águia pousou sobre o braço estendido do naturalista. Olhava distraidamente ao redor. Viu as galinhas lá embaixo, ciscando grãos. E pulou para junto delas.

O camponês comentou:

– Eu lhe disse, ela virou uma simples galinha!

– Não – tornou a insistir o naturalista. Ela é uma águia. E uma águia será sempre uma águia. Vamos experimentar novamente amanhã.

No dia seguinte, o naturalista subiu com a águia no teto da casa. Sussurou-lhe:

– Águia, já que você é uma águia, abra suas asas e voe!

Mas quando a águia viu lá embaixo as galinhas, ciscando o chão, pulou e foi para junto delas.

O camponês sorriu e voltou à carga:

– Eu lhe havia dito, ela virou galinha!

– Não – respondeu firmemente o naturalista. Ela é águia, possuirá sempre um coração de águia. Vamos experimentar ainda uma última vez. Amanhã a farei voar.

No dia seguinte, o naturalista e o camponês levantaram bem cedo. Pegaram a águia, levaram-na para fora da cidade, longe das casas dos homens, no alto de uma montanha. O sol nascente dourava os picos das montanhas.

O naturalista ergueu a águia para o alto e ordenou-lhe:

– Águia, já que você é uma águia, já que você pertence ao céu e não à terra, abra as suas asas e voe!

A águia olhou ao redor. Tremia como se experimentasse nova vida. Mas não voou. Então o naturalista segurou-a firmemente, bem na direção do sol, para que seus olhos pudessem encher-se da claridade solar e da vastidão do horizonte.

Nesse momento, ela abriu suas potentes asas, grasnou com o típico kau-kau das águias e ergueu-se soberana, sobre si mesma. E começou a voar, a voar para o alto, a voar cada vez para mais alto. Voou… voou… até confundir-se com o azul do firmamento…”

E Aggrey terminou conclamando:

– Irmãos e irmãs, meus compatriotas! Nós fomos criados à imagem e semelhança de Deus! Mas houve pessoas que nos fizeram pensar como galinhas. E muitos de nós ainda acham que somos efetivamente galinhas. Mas nós somos águias. Jamais nos contentemos com os grãos que nos jogarem aos pés para ciscar.


 

(BOFF, Leonardo. A Águia e a Galinha: uma metáfora da condição humana. 22.ed.Petropolis,vozes, 1998. P. 29 – 34)

 

01) “Era uma vez...”; Esta expressão é comumente utilizada em textos:

a) biográficos

b) ficcionais

c) literários

d) jornalísticos

e) poéticos

 

02) Sobre o texto, não é correto afirmar que:

a) “Ela não é mais uma águia. Transformou-se em galinha...” É uma fala do camponês

b) Para o naturalista, a transformação era aparente e temporária.

c) A verdadeira natureza da águia, para o naturalista, estava no coração.

d) A ideia de o coração ser o local da verdadeira natureza da águia, é um fundamento científico do naturalista.

e) O trecho do antepenúltimo paragrafo que revela a recuperação do sentimento de autoestima da águia é : “...soberana, sobre si mesma.”

 

03) Marque V se a afirmativa for verdadeira e F se for falsa.

 


Agora marque a alternativa que contenha a sequência correta das respostas:

a) V – F – V – F

b) V – V – V – F

c) F – V – F – F

d) V – F – V – V

e) nra

 

04) Em qual das alternativas abaixo, o verbo em destaque é Intransitivo?

a) Comia milho e ração própria para galinhas.

b) Embora a águia fosse o rei/rainha de todos os pássaros.

c) Mas eu a criei cimo galinha.

d) Transformou-se em galinha como as outras, apesar das asas de quase três metros de extensão.

e) No dia seguinte, o naturalista e o camponês levantaram bem cedo.

 

05) Em todas as alternativas abaixo, o verbo sublinhado está corretamente classificado entre parênteses, com exceção da alternativa...

a) O sol nascente dourava os picos das montanhas. (VTD)

b) ..., já que você pertence ao céu e não à terra, abra as suas asas e voe! (VTI)

c) Nesse momento, ela abriu suas potentes asas, ...(VTD)

d) Voou… voou… (VTI)

e) E muitos de nós ainda acham que somos efetivamente galinhas. (VTD)

ALUNOS INSCRITOS NO II SIMULADÃO 2025







domingo, 29 de junho de 2025

quinta-feira, 26 de junho de 2025

segunda-feira, 23 de junho de 2025

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 28/06/25.

 

Amanda Yumi Tanaka de Castro

Ana Julia Andrade de Amorim

Ariane Gabriele Moura

Barbara Adryanny Barbosa Cavalcante

Emanuel Araújo Silva

Emanuelle Beatriz Silva de Almeida

Emili Balduino Ferreira

Enzo Ferreira Costa Leite

Giovana Carreiro de Oliveira

Guilherme Antonio Pedroso Pereira

Guilherme Marques da Silva

Heitor Gabriel Moreno Siqueira

Helloyse Pinheiro Neto Cavalcante

Hémilly Isadora da Silva Pontes

Isabelly Mariany Mendes Gurgel

João Víctor Silva Sarkis Moor Santos

Lais Leandro de Oliveira

Leticia Said Pinheiro Queiroz

Lívia Rafaele Gonçalves Lima

Luiz Carlos Azevedo Costa Pereira Filho

Luna Helena de Oliveira Pereira

Luna Santos Jucá Corrêa Lima

Matheus Silva Sarkis Moor Santos

Saymon Pedroso de Oliveira

Thaylla Fernanda Silva Rocha

Yan Gabriel Firmino Rodrigues

Yasmin Peixoto da Silva Cerqueira

 

👇

 


 


TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 28/06/25 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

01) Em determinada cidade há dois museus: A e B. O museu A, possui um quarto da quantidade de obras do museu B, e juntos possuem 250 obras expostas. Sendo assim, quantas obras possui o museu B?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

a) 50 obras

b) 100 obras

c) 200 obras

d) 400 obras

e) 1.000 obras

 

02) Os influencers JK, Milena, Ruiz, Sandrinha e Canário possuem ao todo 2.050.000 seguidores. Sandrinha possui 8 vezes a quantidade de seguidores de Milena. JK possui metade de seguidores de Sandrinha. Canário possui a quantidade de JK e Milena somados. Já Ruiz, possui metade dos seguidores de Canário. Sabendo disso, pergunta-se: quantos seguidores possui o influencer Ruiz?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

a) 100 mil seguidores

b) 250 mil seguidores

c) 400 mil seguidores

d) 500 mil seguidores

e) 800 mil seguidores

 

03) Junior e seu pai foram a uma farmácia e ao usarem a balança, Junior descobriu que seu pai pesava 10,5 kg a mais que ele. Se juntos, os dois pesam 122,6 kg, qual o peso do pai de Junior?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

a) 56,1 kg

b) 66,1 kg

c) 66,5 kg

d) mais de 70 kg

e) nda

 

04) As idades de Sabrina e Camélia juntas resultam em 71 anos. Já a diferença entre suas idades é 5 anos. Sabendo que Camélia é a mais velha das duas, qual a idade de Sabrina?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

a) 31 anos

b) 33 anos

c) 36 anos

d) 37 anos

e) 38 anos

 

05) Se uma determinada consumidora comprar uma bolsa Balenciaga e uma bolsa Carmen Steffens, pagará R$ 19.019,30. Já, se a mesma decidir comprar duas bolsas Carmen Steffens e uma da grife Balenciaga, pagará R$ 20.818,60. Nestas condições, qual o valor da bolsa Carmen Steffens?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.



a) R$ 1.799,30

b) R$ 1.801,45

c) R$ 2.544,50

d) R$ 11.888,95

e) R$ 17.220,00

domingo, 22 de junho de 2025

quinta-feira, 19 de junho de 2025

MEU DEUS, QUANTO ORGULHO!💚💚💚

Cada dia mais, fico feliz e certo de meu trabalho: ontem foi o feliz dia de formatura do meu ex-eterno aluno Carlos Eduardo Fernandes Butinhoni, que fez meu curso preparatório do ano de 2015, e foi aprovado, obviamente, para o IFMT no curso de Edificações em 2016.

Ontem, o Carlos se formou em direito pela UFMT.

E olha como o mundo dá voltas...

Ele hoje em dia é o glorioso esposo de minha também ex eterna aluna Amanda Angelossi, que em 2017 fez meu curso e foi aprovada em Agrimensura. Hoje faz faculdade de Letras (português/espanhol) na UFMT.

Junto a ele, na foto, pude encontrar novamente meu também ex-eterno aluno Eduardo Segatto, que em 2016, foi aprovado no IFMT para Informática, ingressando em 2017 ficando em quarto lugar. Posteriormente, o mesmo foi aprovado na UFMT em direito, e após vários desafios (como pandemia e duas greves), foi convocado para trabalhar no Ministério Público federal em 2022. Teve sua aprovação no exame da OAB em 2024, antes mesmo de concluir seu curso. E hoje em dia trabalha no MPF. Também está aprovado no concurso de oficial de justiça do Tribunal de Justiça de Mato Grosso, aguardando apenas a homologação.

O Eduardo inclusive preparou uma cartinha para vocês que entregarei no sábado.

Enfim, cada vez mais vejo que o meu trabalho de preparação rende bons frutos, e que muitas vezes isso depende muito mais da força de vontade do aluno do que minha mesmo.

Carlos, Amanda e Eduardo, vocês formam as faces de um diamante que, se lapidou e brilha hoje intensamente. Cada um com uma luz própria e infinita!

Vocês três são o orgulho e a força motriz do meu existir!

 

Prof. Cássio









segunda-feira, 16 de junho de 2025

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 21/06/25.

 

Daniel Midon de Souza

Flávia Figueira Andrade 

Helena Rodriguês Barbosa

Marcos Gabriel Brandão da Silva

Marcos Vinícius Silva Sousa

Maria Luisa Sicheski Rosa Morilha


TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 21/06/25 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

01) Calcule em N o número abaixo:

3a + 5 > 10a – 9

 

a) S = { x N | a < 2 }

b) S = { a N | a > 2 }

c) S = { a N | a < 2 }

d) S = { a R | a < - 2 }

e) nda

 

02) Calcule em Q o número abaixo:

3x - 2(4x – 3 ) ≤ 2 – 3(x – 1)

 

a) S = { x Q | x 1/2 }

b) S = { x Q | x ≥ 1/2 }

c) S = { a Q | x < -1/2 }

d) S = { x R | a ≥ - 2 }

e) nda

 

03) Calcule em R o número abaixo:

x/2 – x/4 < 1 /2

 

a) S = { x N | x < 2 }

b) S = { x N | x > 1/2 }

c) S = { x R | x < 2 }

d) S = { x R | x < - 2 }

e) nda

 

04) Calcule em Z o número abaixo:

- 2y + 1 ≥ - 7

 

a) S = { y N | x 4 }

b) S = { y Z | y  4 }

c) S = { y R | y 8 }

d) S = { y R | y 6 }

e) nda

 

05) Calcule em R o número abaixo:

15 + 7x ≥ 2x – 60

 

a) S = { x R | x ≤ 8 }

b) S = { x R | x ≤ 15 }

c) S = { x R | x -8 }

d) S = { x R | x -15 }

e) nda