terça-feira, 28 de fevereiro de 2023
TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 04/03/23 – VALE 5,0%
Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:
(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma
correta e não deixar que sejam desclassificadas.
01)
Cida está realizando as tarefas de casa e cometeu erro em apenas uma das expressões
abaixo. Qual?
a) (-2) - 12 = -
14
b) (-10) - (-10)
= 0
c) 4 - (-11) = 7
d) 0 - 12 = -12
e) (-21) - 25 =
- 46
02)
Calcule a expressão abaixo e marque a alternativa que contenha sua resposta correta:
- 36 + 25 - 12 + 12 - 25 - 12 + 36
=
a) -25
b) - 12
c) - 11
d) 47
e) 72
03)
Em qual das expressões abaixo o resultado é 1?
a)
(-1) . (+1) . (+1) .(-1)=
b)
(-1) . (-1) . (+1) .(-1)=
c)
(-1) . (-1) . (-1) .(+1)=
d)
(+1) . (+1) . (+1) .(-1)=
e)
em nenhuma das respostas acima.
04)
Calcule a expressão abaixo e marque a alternativa que contenha sua resposta correta:
9 + 4 . 3 – [ 6 + (4 – 2) : 2 ]
= ?
a) -3
b) -14
c) 17
d) 28
e) nra
05) Calcule as divisões a seguir:
Agora substitua o resultado de cada uma de suas letras correspondentes na expressão
A – B – C – D – E = ?
Qual o resultado final?
a) -33
b) -29
c) 29
d) 25
e) 33
06) Danilo, montou uma tabela com seus pequenos
gastos e créditos mensais, durante um mês.
Qual o saldo de Danilo ao fim destas quatro semanas?
a) – R$ 7,00
b) – R$ 12,00
c) – R$ 13,00
d) R$ 13,00
e) R$ 5,00
07) Um freezer estava com temperatura interna de -13,3º
C. Após uma queda
de energia elétrica por certo período de tempo, verificou-se que essa
temperatura aumentou 7,9º C. Qual a temperatura do freezer após o período de
tempo sem energia elétrica?
a) – 21,2º C
b) – 5,4º C
c) – 2,12º C
d) 5,4º C
e) 8,4º C
segunda-feira, 27 de fevereiro de 2023
TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 04/03/23 – VALE 5,0%
Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:
(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma
correta e não deixar que sejam desclassificadas.
Texto 01
Crianças de fibra
Iolanda
Huzak e Jô Azevedo
Pé em sandália
de couro cru e solado de pneu, a espora vai batendo no lombo do jegue para a
topa ir mais rápido. Francisco, 13 anos, é mirradinho, parece bem mais novo,
como outros cambiteiros – os responsáveis pelo transporte da cana para o
engenho e da palha para os bois no curral. O sol passa dos 40graus na região do
Crato e já é quase hora do almoço. O engenho funciona a todo vapor, em
Barbalha, município com 40 mil habitantes, um dos seis produtores de
cana-de-açúcar do vale do Cariri. São 70 engenhos na região.
O grito do
fiscal agita a tropa e Francisco toca em direção ao engenho. O trabalho é
dividido em “fora” e “dentro”. Fora, há o corte da cana, a formação dos feixes
e o transporte, trabalho de cortadores e cambiteiros. Dentro, trabalha o tombador,
que joga a cana na tronqueira, onde o botador a apanha e coloca na moenda.
Feita a garapa, o bagaço é jogado em um monte; e o bagaceiro-fresco pega e leva
para o pátio, onde os ciscadores espalham para que seque.
Dentro do
engenho, nas caldeiras, os caldeireiros cozinham e reviram o caldo com a
espumadeira, retirando espuma e impurezas, até que o ponto seja dado pelo
mestre da rapadura. O calor chega a mais de 60 graus, com muito vapor saindo no
nível do chão. Todos trabalham de calção e têm a pele inchada. Ganham o
equivalente a três dólares por semana. Os trabalhadores podem levar um pouco de
melado ou mesmo rapadura para casa, completando sua alimentação.
“É uma
escravidão, mas eles acham vantagem, pois no corte é mais duro”, comenta
Francisco José de Oliveira, presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de
Missão Velha.
Num engenho, a
caminha de Missão Velha, para cada cortador de cana adulto há um menino ou
adolescente rebocando feixes até o trator, que substituiu os burros. Os meninos
também ajudam a cortar cana. Júlio, 13 anos, enrola os feixes, vigiado pelo
cabo. É o mais novo dos seis filhos de um botador de fogo que está há 15 anos
no engenho:
“Aqui não tem
futuro pra quem estuda. Onde vou trabalhar?”
Iolanda Huzak e Jô Azevedo.
Crianças de fibra.Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000.
01)
Segundo o texto acima podemos afirmar que:
a) É um texto informativo;
b) Trata-se de um texto ficcional;
c) O estado em que fica a cidade de
Crato é São Paulo;
d) O ambiente de trabalho perto das
Caldeiras é bastante insalubre fazendo mal as pessoas devido ao frio excessivo;
e) O texto não parte de nenhuma crítica
ao trabalho infantil e sim, procura encorajar a atividade.
02)
Relacione os termos que aparecem no texto com o seu significado. Depois marque
a alternativa que contenha a sequência de suas respostas:
a) D – B – C – E – A – F
b) F – D – B – C – E – A
c) A – F – D – B – C – E
d) E – A – F – D – B – C
e) C – E – A – F – D – B
03)
Em Qual das alternativas abaixo, o trecho retirado do texto explícita de forma clara,
o ilegal trabalho infantil?
a) Pé em sandália de couro cru e solado
de pneu, a espora vai batendo no lombo do jegue...
b) O grito do fiscal agita a tropa e
Francisco toca em direção ao engenho...
c) “É uma escravidão, mas eles acham
vantagem, pois no corte é mais duro”,...
d) O trabalho é dividido em “fora” e
“dentro”.
e) Os trabalhadores podem levar um pouco
de melado ou mesmo rapadura para casa, completando sua alimentação.
04)
Em qual das alternativas abaixo, os termos estão com suas sílabas separadas
corretamente?
a) san-dá-lia / cou-ro / so-la-do;
b) p-neu / es-po-ra / je-gue;
c) rá-pi-do / Fran-ci-sco / mir-ra-di-nho;
d) res-pon-sá-ve-is / trans-por-te / em-ge-nho;
e) curr-al / al-mo-ço / um-ni-cí-pi-o.
05)
Aponte a alternativa onde a sílaba tônica apontada está INCORRETA:
a) engenho (sílaba tônica GE)
b) caldeiras (sílaba tônica DEI)
c) impurezas (sílaba tônica RE)
d) espumadeira (sílaba tônica MA)
e) melado (sílaba tônica LA)
Texto 02
06)
O principal objetivo do anúncio acima é:
a) homenagear os professores e
colaboradores em sua data;
b) promover a instituição Colégio
Anchieta;
c) promover a instituição Rede Jesuíta de
Educação;
d) repassar uma mensagem de esperança no
ser humano;
e) nra
07)
Classificando os termos PROFESSOR, ADMINISTRATIVO, HISTÓRIA, MOMENTO e
ESPERANÇA, retirados do texto 02, teremos como resposta respectivamente:
a) oxítona – paroxítona – paroxítona – paroxítona
– paroxítona
b) oxítona – proparoxítona – paroxítona –
paroxítona – paroxítona
c) oxítona – paroxítona – paroxítona – oxítona
– paroxítona
d) paroxítona – proparoxítona – paroxítona
– paroxítona – paroxítona
ATENÇÃO TODOS QUE ESTÃO MATRICULADOS NA TURMA 03
A partir do próximo sábado 04/03/23, os alunos e alunas abaixo, já devem ir no terceiro horário (dás 13:00 às 16:00h), pois a turma 03 já está pronta para trabalhar em seu período.
Bruno José Brito
Emanuelle Barcelo Paes
Enzo Lavor Marques
Heloainny Silva Pereira Santos
Isabella Maria de Morais Tasso
João Gabriel Gonçalves
José Garcia Gonçalvez Neto
Júlio Cezar Nascimento Costa
Kauã Gabriel Moraes Bezerra
Luan Victor de Campos Moura
Mélane Nardes Virgulino de Lima
Nathalia Franz da Cunha
Pedro Henrique Calassa de Barro
Raquelly Vitória Nunes de Souza
Stefany Vitória Santos da Silva
Uriel Galante de Andrade
Vinícius Ferreira de Souza
Lembrando que continuaremos o andamento do curso que começou dia 04/02.
As demais turmas, não possuem mais vagas.
Titio Cássio
sábado, 25 de fevereiro de 2023
segunda-feira, 20 de fevereiro de 2023
ALUNOS DO CURSO APROVADOS 2022 – IFMT ENSINO MÉDIO INTEGRADO 2023 (Atualizada)
Estes são meus pequenos gênios, que conseguiram sua aprovação da para o IFMT no processo seletivo 2023/1.
Parabéns meus lindos: a prova estava bem difícil!
Vocês são Dez!
Caso tenha algum aprovado que não consta da lista, por favor me avise pelo Messenger ou Whatsapp.
Àqueles que ainda não conseguiram...calma...tem segunda chamada em janeiro.
UHUUUUU!
Foram 85 APROVADOS, (éramos 100)
uma aprovação de 85% dos alunos do curso.
Adoro!
Ana Carolina Soares Vieira
Ana Clara Martins Oliveira
Ana Julia Campos
Ana Luiza Bandeira da Mata Ivo
Anna Júllia Dias Gural Maciel
Anni Gabrieli de Almeida Slva
Bianca Reis Carvalho
Breno Henrique Mattos de Aguiar
Bruna Dias de Oliveira
Bruno M. Magalhaes
Carlos Eduardo Rocha de Arruda
Carlos Eduardo Souza
Carlos Henrique Azevedo Sousa
Danilo Barbosa da Silva Souza
David Kleber Lima
Eduardo Henrique Justino de Almeida
Eduardo Pereira Peres
Eloiza Salinas da Silva
Emanoel Lucas Amorim Simão
Enzo Medeiros Campos
Felipe Barbalho Batista
Feliphe Jesus Santos
Gabriel Henrique Silva Maciel
Gabriel Nazario de Moraes Dias
Gabriela Mary Campos Araújo
Gabriella Araujo Gomes dos Santos
Gabrielli Bertasso Ferretti
Gabrielly Dimas Oliveira
Giovanna Maria Alves
Giovanna Prado
Gustavo Kleber Siqueira Lima
Heithor Moreira Carvalho
Heloisa de Souza Aquino
Higor Winicios Paixão da Costa
Ingryd Kemilly Nunes de Almeida
João Henrique de Oliveira Bezerra Queiroz
Joao Henrique Silva
João Marcio Machado
João Pedro Marinho de Alcantara Louzada
José Hugo da Guia Neto
Júlia Aparecida Gonçalves de Souza
Julia da Silva Morone
Juliane da Silva França
Julio César Pereira de Melo Roto
Karinne M. Borges
Karinne Ostelony Ribeiro
Kaue Silva de Souza
Keren Naually Azevedo Amorim
Larissa de Lara Ribas
Leonardo Kael Cardoso Santos
Lucas Alexander R. Henrique
Lucas Daniel Oliveira
Lucas Moises Ferreira
Lucas Rafael Oliveira da Veiga
Lucas Silva de Mello
Luiz Andre Thomassewski Costa
Maria Clara Sausen Bignarde
Maria Eduarda de Souza Alves
Maria Eduarda Rodrigues da Silva
Maria Eduarda S. Lima
Maria Fernanda Rodrigues da Silva
Maria Júlia Kasprzar Sommavilla
Maria Luiza dos Anjos Moura
Mariana Arruda da Silva
Mariana de Amorim Sousa
Matheus Silva Duarte
Matheus Takasumi
Matheus Vinicius de Arruda Bueno
Melissa Oliveira Miranda
Miguel de Souza Bento
Nicolas de Oliveira Garcia
Paula de Deus Augusto
Paula Eduarda Duarte Lacerda
Quéren Hapuque Avelino da Silva
Renato Augusto de Almeida Lameu
Rhafaela Modesto Alves
Rhuan Gabriel Assis Fernandes
Samuel Fernandes Costa
Sofia Medeiros Rodrigues
Thiago Albuquerque Leal
Thiago Luiz Neves da Silva
Uriel Vinhal Bolsari Rodrigues
Vitor Hugo Queiroz Quintão
Vivian Alves de Souza
Obs. Caso algum aluno, aluna ou responsável, não queira seu nome em minha lista de aprovados, favor me avisar via Messenger ou Whatsapp que retirarei;