quarta-feira, 26 de fevereiro de 2025

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 01/03/25.

 

Amanda Yumi Tanaka de Castro

Ariane Gabriele Moura

Diogo Phelipe Francelino de Campos

Eloize Rinaê dos Santos Thomé

Emanuel Araújo Silva

Emanuelle Beatriz Silva de Andrade

Emili Balduino Ferreira

Enzo Ferreira Costa Leite

Felipe Marques da Silva

Guilherme Antonio Pedroso Pereira

Guilherme Marques da Silva

Heitor Gabriel Moreno Siqueira

Helloyse Pinheiro Neto Cavalcante

Isabelly Mariany Mendes Gurgel

João Víctor Silva Sarkis Moor Santos

Lais Leandro de Oliveira

Leticia Said Pinheiro Queiroz

Lívia Rafaele Gonçalves Lima

Luna Helena de Oliveira Pereira

Luna Santos Jucá Corrêa Lima

Matheus Silva Sarkis Moor Santos

Saymon Pedroso de Oliveira

Yasmin Peixoto da Silva Cerqueira

 

 


segunda-feira, 24 de fevereiro de 2025

TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 01/03/25 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

01) Calcule a expressão abaixo e marque a alternativa que contenha sua resposta correta:

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 

180 + {2 x [5 x 3 + (8 x 6 – 2 x 9) – (19 x 3 – 37)] } = ?

 

a) 11

b) 41

c) 62

d) 103

e) nra

 

02) Calcule a expressão abaixo e marque a alternativa que contenha sua resposta correta:

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 

37 + [- 25 – (-11 + 19 – 4)] = ?

 

a) 12

b) 33

c) 8

d) 70

e) 18

 

03) Calcule a subtração abaixo e marque a alternativa que contenha sua resposta correta:

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 

21 – 15 : 5 – 12 + 3 + 1 = ?

 

a) 2

b) 43

c) 18

d) 10

e) 25

 

04) Cada uma das adições abaixo, possui uma letra que a simboliza: A, B, C e D.

 


Após calcular cada uma delas, substitua seus resultados na expressão abaixo, e marque a alternativa que contenha o resultado final correto:

A – B + C – D = ?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 

a) 407

b) 1.571

c) 1.765

d) 1.866

e) 2.161

 

05) Na festa junina, a noiva Mônica, está atrás de seu noivo fujão, Cebolinha. No labirinto abaixo, seu objetivo é fazer com que a Mônica passe apenas por casas onde os números sejam múltiplos de 7, ou seja, que possam ser divididos por sete de forma exata. 

 


Obedecendo a regra acima, e obviamente, tentando traçar o menor caminho possível, some todos os números das casas que Mônica passará e marque a alternativa que contenha o resultado correto:

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 

a) 164

b) 168

c) 175

d) 176

e) 189

TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 01/03/25 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

COMO NASCERAM AS ESTRELAS
Clarice Lispector

Pois é, todo mundo pensa que sempre houve no mundo estrelas pisca-pisca. Mas é erro. Antes os índios olhavam de noite para o céu escuro – e bem escuro estava esse céu. Um negror. Vou contar a história singela do nascimento das estrelas.

Era uma vez, no mês de janeiro, muitos índios. E ativos: caçavam, pescavam, guerreavam. Mas nas tabas não faziam coisa alguma: deitavam-se nas redes e dormiam roncando. E a comida? Só as mulheres cuidavam do preparo dela para terem todos o que comer.

Uma vez elas notaram que faltava milho no cesto pra moer. Que fizerem as valentes mulheres? O seguinte: sem medo enfurnaram-se nas matas, sob um gostoso sol amarelo. As árvores rebrilhavam verdes e embaixo delas havia sombra e água fresca.

Quando saíam de debaixo das copas, encontravam o calor, bebiam no reino das águas dos riachos buliçosos. Mas sempre procurando milho porque a fome era daquelas que as faziam comer folhas de árvores. Mas só encontravam espigazinhas murchas e sem graça.

– Vamos voltar e trazer conosco uns curumins. (Assim chamavam os índios as crianças.) Curumim dá sorte.

E deu mesmo. Os garotos pareciam adivinhar as coisas: foram retinho em frente e numa clareira da floresta – eis um milharal viçoso crescendo alto. As índias, maravilhadas, disseram: vamos colher muita espiga. Mas os garotinhos também colheram muitas e fugiram das mães, voltando à taba e pedindo à avó que lhes fizesse um bolo de milho. A avó assim fez e os curumins se encheram de bolo que logo se acabou. Só então tiveram medo das mães, que reclamariam por eles comerem tanto. Podiam esconder numa caverna a avó e o papagaio porque os dois contariam tudo. Mas – e se  as mães dessem falta da avó e do papagaio tagarela? Aí então chamaram os colibris para que amarrassem um cipó no topo do céu. Quando as índias voltaram, ficaram assustadas vendo os filhos subindo pelo ar. Resolveram, essas mães nervosas, subir atrás dos meninos e cortar o cipó embaixo deles.

Aconteceu uma coisa que só acontece quando a gente acredita: as mães caíram no chão, transformando-se em onças. Quanto aos curumins, como já não podiam voltar para a terra, ficaram no céu até hoje, transformados em gordas estrelas brilhantes.

Mas, quanto a mim, tenho a lhes dizer que as estrelas são mais do que curumins. Estrelas são os olhos de Deus vigiando para que corra tudo bem. Para sempre. E, como sabe, “sempre” não acaba nunca.

 


(LISPECTOR, Clarice. Como nasceram as estrelas;
doze lendas brasileiras. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1987)

 

01) A história começa com a expressão : “Era um vez...” Essa história :

a) Estaria adequada num livro de ciências

b) Estaria adequada num livro de história

c) Não estaria adequada num livro de ciências pois é um texto ficcional
d) Não estaria adequada num livro de história pois possui explicações científicas

e) nra


02) A divisão de trabalho nas tribos é definida pelos sexos. Que trecho do livro demonstra isso?

a) Pois é, todo mundo pensa que sempre houve no mundo estrelas pisca-pisca.
b) Antes os índios olhavam de noite para o céu escuro – e bem escuro estava esse céu.

c) Vou contar a história singela do nascimento das estrelas.

d) Era uma vez, no mês de janeiro, muitos índios.

e) Mas nas tabas não faziam coisa alguma: deitavam-se nas redes e dormiam roncando. E a comida? Só as mulheres cuidavam do preparo dela para terem todos o que comer.


03) Em que parágrafo ocorre o desfecho da história?

a) quinto parágrafo

b) sexto parágrafo

c) quarto parágrafo

d) penúltimo parágrafo

e) último paragrafo

 

04) Aponte a alternativa onde a sinonímia do termo sublinhado está incorreta:

a) Mas é erro(engano)

b) Vou contar a história singela do nascimento das estrelas. (simples)

c) E ativos: caçavam, pescavam, guerreavam(combatiam)

d) Uma vez elas notaram que faltava milho no cesto pra moer. (abundava)

e) Que fizerem as valentes mulheres? (corajosas)

 

05) Aponte a alternativa onde a antonímia do termo sublinhado está correta:

a) As índias, maravilhadas, disseram: (abismadas)

b) ...vamos colher muita espiga. (recolher)

c) Mas os garotinhos também colheram muitas e fugiram das mães, ...(meninos)

d) A avó assim fez e os curumins se encheram de bolo que logo se acabou. (empanturraram)

e) Só então tiveram medo das mães, que reclamariam por eles comerem tanto. (elogiaram)

LISTA DE PEDIDOS DE UNIFORME 2025

Estes são os alunos e alunas que realizaram o pedido de uniforme no sábado último. 

Caso você tenha pago seu uniforme, confirme se seu nome consta na lista abaixo. Se não estiver, entre em contato com o professor via Messenger ou com o Alexandre (WhatsApp), munido de seu recibo.

A data prevista para entrega das camisas é 22/03/2025.

O segundo pedido de uniformes, no valor de R$ 75,00, ocorrerá sábado, 08/03. A entrega deste segundo pedido será posterior a data do primeiro, e o número mínimo de pedidos deve ser de 15 alunos, -por determinação do ateliê.





domingo, 23 de fevereiro de 2025

IMPORTANTE

 


 



sábado, 22 de fevereiro de 2025

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domingo, 16 de fevereiro de 2025

 



 

sábado, 15 de fevereiro de 2025

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💛💜

 



terça-feira, 11 de fevereiro de 2025

SOBRE AS TAREFAS, SIMULADINHOS E ATIVIDADES EXTRAS

 


Alguns alunos não estão seguindo as regras de tarefa que estão no blog, nem as regras de simuladinho, que são bem claras. Não estão colocando nome completo, não estão utilizando letras maiúsculas no inicio dos nomes e sobrenomes, algumas caligrafias estão ilegíveis, algumas tarefas não estão grampeadas... enfim está faltando muita atenção e capricho. Nesta semana ainda tolerarei estes erros, mas serei mais rígido nas próximas semanas.

 

Prof. Cássio

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2025

sábado, 8 de fevereiro de 2025

 


terça-feira, 4 de fevereiro de 2025

segunda-feira, 3 de fevereiro de 2025

 


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domingo, 2 de fevereiro de 2025