Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:
(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para
realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.
Texto 01
Fim do Mundo
- Ah! Foi... uma das coisas mais curiosas da história
humana o ano 1000.
- O ano 1000 ? - Repetiu Narizinho Franzido na testa -
Coisa curiosa por que?
- Porque era um ano marcado para fim do mundo. Por causa
de certa frase da Bíblia a Europa inteira se convenceu de que o mundo iria
acabar no ano 1000...
Para maior parte dos europeus isso seria uma verdadeira
felicidade, tal estado de miséria em que viviam.
Consideravam-se tão desgraçado, tão infelizes... Que bom
se morressem todos de uma vez! Iriam diretinhos para o céu. Mas como para o céu
só poderiam ir os bons, os que praticassem o bem na terra - toca toda gente a
praticar o bem com o olho ferrado na recompensa futura. Outros havia,
entretanto, nada ansiosos pelo fim do mundo: os ricos, os que possuíam alguma
coisa e de nenhum modo se consideravam infelizes.
Esses tratavam de aproveitar a vida, de gozar o mais
possível, uma vez que tudo ia acabar-se. O resultado dessa crença geral no fim
foi um desastre.
Ninguém queria trabalhar, ou estudar, nem começar
qualquer obra nova. Para quê? Não estava tão perto do fim de tudo?
- E afinal?
- Afinal chegou o tal dia ano 1000 - E nada aconteceu. O
sol continuou a levantar-se pela manhã e deitar-se à tarde. Veio a primavera;
depois, o verão, o outono e o inverno - tudo como sempre. Foi desapontamento
geral.
- Desapontamento ou contentamento, vovó?
- As duas coisas. Mas surgiram logo os sabidões, que
explicaram ter havido um erro na contagem; O fim do mundo seria no ano
seguinte. E o mundo toca a esperar mais um ano.
Passou-se mais um ano e nada. Nada do mundo acabar...
Outros sabidões apareceram que a data dos mil anos devia
ser contada da morte de Cristo e não do seu nascimento - E toca o povo a
esperar pacientemente que se passassem mais trinta e três anos - Pois que a
morte de Cristo se dera no ano 33. Correm os trinta e três anos e nada. O mundo
continuava vivinho como sempre. Houve novas explicações dos sábios, e novas
esperas. Por fim a profecia do Milênio ficou desmoralizada e todos foram
voltando ao trabalho.
- Que interessante! - exclamou Pedrinho. - Eu queria
estar lá para ver as ideias daquela gente, discutir com eles...
(LOBATO,
Monteiro. História do Mundo para Crianças. 16.ed. São Paulo, Brasiliense, 1962.
P. 152-3.)
01) Sobre o texto, é correto afirmar que:
a)
Predomina o diálogo na primeira parte do texto. No restante a narração.
b) Os personagens que dialogam são Pedrinho, Narizinho e Tia Anastácia.
c) A fala que mais espaço ocupa no texto pertence a Narizinho.
d) Na
fala da avó dos dois, predomina a narração.
e) nra
02) Sobre a história do fim do mundo contada dentro do texto, é incorreto dizer
que:
a) A
possibilidade de o mundo acabar provocou reações opostas nas pessoas da época.
b) Alguns
europeus se sentiram felizes com a possibilidade do fim do mundo, pois viviam
num estado de miséria muito grande.
c) Os
ricos ficaram infelizes com a possibilidade do fim do mundo, pois tinham medo
de morrer.
d)
Segundo a crença da época a condição necessária para se conseguir o céu era
praticar o bem.
e) A
consequência mais desastrosa da crença no fim do mundo foi a desorganização, a
desordem, pois as pessoas não queriam mais trabalhar, nem estudar, nem começar
qualquer coisa nova.
03) Identifique abaixo, qual das falas das personagens são fatos, e não
opiniões:
a) - Ah!
Foi... uma das coisas mais curiosas da história humana o ano 1000.
b) -
Afinal chegou o tal dia ano 1000 - E nada aconteceu.
c) - Foi
desapontamento geral.
d) - Que
interessante!
e) - Eu
queria estar lá para ver as ideias daquela gente, discutir com eles...
Texto 02
O sapateiro
Roseana Murray
Sapatos de todos os tipos,
Empilhados, usados, manchados,
Na oficina do sapateiro.
Quantas calçadas andaram
Esses sapatos,
Quantas festas, quantos rumos,
E, sobretudo,
Quantas encruzilhadas?
Indiferente a tantas histórias,
O sapateiro martela, cola,
Bate sola o dia inteiro.
Então, cansado, fecha a porta da oficina,
Atravessa a rua,
E vai para casa com seu sapato furado,
Que santo de casa não faz milagre.
04)
Verso é cada uma das linhas do poema, enquanto estrofe é um
conjunto de versos do poema. Sendo assim, quantos versos e quantas estrofes tem
o poema lido?
a) 4
versos e 16 estrofes
b) 4
versos e 15 estrofes
c) 15 versos
e 4 estrofes
d) 16 versos
e 4 estrofes
e) 14
versos e 4 estrofes
05)
Sobre o Texto 02, é INCORRETO afirmar que:
a) Nas
andanças de um sapato, o momento mais importante retratado são as
encruzilhadas;
b) A
palavra que que indica este momento importante da alternativa acima é “sobretudo”;
c) Na
terceira estrofe predomina uma narração;
d) O
sapateiro fica indiferente às histórias dos sapatos;
