segunda-feira, 30 de setembro de 2024

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 05/10/24.

 

Admir Alves da Silva Junior

Alice Gabriely Correia de Almeida

Alice Martes Rocha

Andre Miguel Oliveira Fagundes

Anna Flávia Smanioto

Aruguje Comaecureudo Lima Uiagumeareu

Bruno Concatto Scharff

Carolina Leite de Arruda

Davi Filipe Barbosa Gomes Silva

Davi Lucas Gonçalves Ferreira

Diogo Phelipe Francelino de Campos

Eloá Sampaio Monteiro

Emanuelly Monteiro de Souza

Fabiana de Souza Belazi

Fabiola Eduarda Dias Ferreira

Felipe Concatto Scharff

Felipe de Souza Pereira

Felipe Luiz Segantini

Gabriel Santos de Souza

Gabriela Arevalo Ribeiro Portilho

Giovanna Gomes Gorato

Guilherme Augusto Bressan Cerqueira

Guilherme Nunes Barbosa

Ingryd Vitória Maciel dos Santos

Isadora da Silva Rodriguês

Islanne Victórya da Silva Pontes

Júlia Correa Sêmpio de Paiva

Kauanny Moura Alvarenga *

Lavinia Victória de Souza Moura

Luana Aparecida de Oliveira Santos

Lucas Daniel Silveira de Araújo

Lucas Eder Teles da Silva

Luna Santos Jucá Corrêa Lima

Manoel Eloi Midon de Souza

Marcelle Vitória Almeida Silva

Marcos Adriano Corrêa Pereira

Maria Clara Presbiteris Lima

Maria Eduarda Cardoso da Silva

Maria Eduarda Ranzulla de Souza

Maria Julia Macedo Nunes

Matheus da Silva Ribeiro

Mélane Nardes Virgulino De Lima

Pedro Charbel Baptista 

Pedro Henrique Silva Bonfim

Pricilla Gonçalves Pereira da Silva

Rafael Bacarji Oliveira

Raul Vítor Molina Novais

Rayssa Amorim Salvione Alves do Nascimento

Sophia Oliveira Magnani

Sophie de Jesus Paim

Susan Lorelei Pio Souza

TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 05/10/24 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

Antes que elas cresçam

Affonso Romano de Sant'Anna

 

Há um período em que os pais vão ficando órfãos dos próprios filhos.

É que as crianças crescem. Independentes de nós, como árvores, tagarelas e pássaros estabanados, elas crescem sem pedir licença. Crescem como a inflação, independente do governo e da vontade popular. Entre os estupros dos preços, os disparos dos discursos e o assalto das estações, elas crescem com uma estridência alegre e, às vezes, com alardeada arrogância.

Mas não crescem todos os dias, de igual maneira; crescem, de repente.

Um dia se assentam perto de você no terraço e dizem uma frase de tal maturidade que você sente que não pode mais trocar as fraldas daquela criatura.

Onde e como andou crescendo aquela danadinha que você não percebeu? Cadê aquele cheirinho de leite sobre a pele? Cadê a pazinha de brincar na areia, as festinhas de aniversário com palhaços, amiguinhos e o primeiro uniforme do maternal?

Ela está crescendo num ritual de obediência orgânica e desobediência civil. E você está agora ali, na porta da discoteca, esperando que ela não apenas cresça, mas apareça. Ali estão muitos pais, ao volante, esperando que saiam esfuziantes sobre patins, cabelos soltos sobre as ancas. Essas são as nossas filhas, em pleno cio, lindas potrancas.

Entre hambúrgueres e refrigerantes nas esquinas, lá estão elas, com o uniforme de sua geração: incômodas mochilas da moda nos ombros ou, então com a suéter amarrada na cintura. Está quente, a gente diz que vão estragar a suéter, mas não tem jeito, é o emblema da geração.

Pois ali estamos, depois do primeiro e do segundo casamento, com essa barba de jovem executivo ou intelectual em ascensão, as mães, às vezes, já com a primeira plástica e o casamento recomposto. Essas são as filhas que conseguimos gerar e amar, apesar dos golpes dos ventos, das colheitas, das notícias e da ditadura das horas. E elas crescem meio amestradas, vendo como redigimos nossas teses e nos doutoramos nos nossos erros.

Há um período em que os pais vão ficando órfãos dos próprios filhos.

Longe já vai o momento em que o primeiro mênstruo foi recebido como um impacto de rosas vermelhas. Não mais as colheremos nas portas das discotecas e festas, quando surgiam entre gírias e canções. Passou o tempo do balé, da cultura francesa e inglesa. Saíram do banco de trás e passaram para o volante de suas próprias vidas. Só nos resta dizer “bonne route, bonne route”, como naquela canção francesa narrando a emoção do pai quando a filha oferece o primeiro jantar no apartamento dela.

Deveríamos ter ido mais vezes à cama delas ao anoitecer para ouvir sua alma respirando conversas e confidências entre os lençóis da infância, e os adolescentes cobertores daquele quarto cheio de colagens, posteres e agendas coloridas de pilô. Não, não as levamos suficientemente ao maldito “drive-in”, ao Tablado para ver “Pluft”, não lhes demos suficientes hambúrgueres e cocas, não lhes compramos todos os sorvetes e roupas merecidas.

Elas cresceram sem que esgotássemos nelas todo o nosso afeto.

No princípio subiam a serra ou iam à casa de praia entre embrulhos, comidas, engarrafamentos, natais, páscoas, piscinas e amiguinhas. Sim, havia as brigas dentro do carro, a disputa pela janela, os pedidos de sorvetes e sanduíches infantis. Depois chegou a idade em que subir para a casa de campo com os pais começou a ser um esforço, um sofrimento, pois era impossível deixar a turma aqui na praia e os primeiros namorados. Esse exílio dos pais, esse divórcio dos filhos, vai durar sete anos bíblicos. Agora é hora de os pais na montanha terem a solidão que queriam, mas, de repente, exalarem contagiosa saudade daquelas pestes.

O jeito é esperar. Qualquer hora podem nos dar netos. O neto é a hora do carinho ocioso e estocado, não exercido nos próprios filhos e que não pode morrer conosco. Por isso, os avós são tão desmesurados e distribuem tão incontrolável afeição. Os netos são a última oportunidade de reeditar o nosso afeto.

Por isso, é necessário fazer alguma coisa a mais, antes que elas cresçam.

 


01) Sobre o texto acima, é incorreto afirmar que:

a) A crônica apresenta a visão do autor sobre a relação entre o crescimento dos filhos e os sentimentos dos pais

b) No primeiro parágrafo a frase "Há um período em que os pais vão ficando órfãos dos próprios filhos." sintetiza a visão do autor sobre o fato explicitado na alternativa “a”;

c) Ao empregar a frase da alternativa “b”, o cronista demonstra contentamento;

d) Melancolia é o teor sentimental do texto do autor Affonso Romano;

e) nra

 

02) Algumas frases do texto fazem referência a diferentes períodos de crescimento do ser humano. Identifique abaixo, qual das frases não corresponde ao período do crescimento:

a) "Saíram do banco de trás e passaram para o volante das próprias vidas." - (vida adulta)

b) "Cadê a pazinha de brincar na areia, as festinhas de aniversário com palhaços...” -  (infância)

c) “Entre hambúrgueres e refrigerantes nas esquinas, lá estão elas, com uniforme de sua geração...” – (adolescência)

d) “Longe já vai o momento em que o primeiro mênstruo foi recebido como um impacto de rosas vermelhas.” – (velhice)

e) nra

 

03) O cronista emprega, em alguns trechos desse texto, uma linguagem que busca um diálogo com o leitor. Que palavras utilizadas no undécimo parágrafo reforça a ideia de que o cronista busca essa cumplicidade?

a) Deveríamos, levamos, demos, compramos

b) Cama, anoitecer, alma, confidências

c) Hambúrgueres, cocas vírgulas sorvetes, roupas

d) Cobertores, colagens, pôsteres, agendas

e) Lençóis, adolescentes, infância, respiramos

 

FIGURAS DE LINGUAGEM

 

04) Em todas as alternativas abaixo, aparece a figura de linguagem personificação, também chamada de prosopopeia, com exceção de...

a) as galinhas cacarejavam no sítio

b) os cachorrinhos estão felizes

c) os diários contam segredos

d) as taças de vinho celebram o ano novo

e) a natureza suplica por preservação

 

09) Nos períodos abaixo, marque M, quando a for apresentada Metáfora, e C, quando for Comparação. Depois marque a alternativa que contenha a sequência correta das respostas:

 


a) M – M – C – C – M

b) M – C – C – C – M

c) M – C – M – C – M

d) C – M – C – M – C

e) C – C – M – M – C

TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 05/10/24 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

01) Qual a medida do ângulo D na gravura abaixo?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 


a) 22º

b) 92º

c) 100º

d) 108º

e) 112º

 

02) As medidas dos ângulos de um triângulo são, respectivamente, 8x, 6x e 4x. Qual o valor de “x”?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

a) 5º

b) 10º

c) 12º

d) 15º

e) 16º

 

03) Qual o valor dos ângulos x, y e z, respectivamente, na gravura abaixo?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 


a) 60º, 70º e 60º

b) 60º, 60º e 40º

c) 50º, 70º e 50º

d) 50º, 60º e 50º

e) 50º, 70º e 40º

 

04) Qual o valor de “x” na gravura abaixo?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 


a) 38º

b) 40º

c) 45º

d) 50º

e) 60º

 

05) Qual o valor de “y” na gravura abaixo?

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

 


a) 118,2º

b) 124,35º

c) 132,25º

d) 154,29º

e) nra


 


 

 




quarta-feira, 25 de setembro de 2024

 


segunda-feira, 23 de setembro de 2024

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 28/09/24.

 

Daphini Karoliny Silva Souza Queiroz Gonzaga

David Enzon Souza Rodrigues

Estevan Loeschke Rosa

Izabella de Campos Rondon da Silva

Kauanny Moura Alvarenga

Nathalia Vitoria Francisca Teixeira

 

 

TAREFA DE MATEMÁTICA PARA 28/09/24 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

01) Pesquise na internet quantos lados possui um octodecágono. Depois, calcule a soma de seus ângulos internos:

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.

a) 2480º

b) 2700º

c) 2880º

d) 2940º

e) 2980º

 

02) Calcule o valor do ângulo C no trapézio abaixo:

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos. 


a) 87,5º

b) 95,5º

c) 105,5º

d) 115,5º

e) 117,5º

 

03) Sobre a gravura abaixo, podemos afirmar que:

 


a) o ângulo AÔC é adjacente ao ângulo AÔB

b) o ângulo BÔC é adjacente ao ângulo AÔB

c) o ângulo BÔC é oposto pelo vértice ao ângulo AÔB

d) o ângulo AÔC é complementar ao ângulo BÔC

e) o ângulo BÔC é suplementar ao ângulo AÔB

 

04) Qual o valor de “x” e “y”, respectivamente, nas semirretas perpendiculares abaixo?

 obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.


a) 45º e 51º

b) 61º e 46º

c) 45º e 46º

d) 60º e 55º

e) 61º e 51º

 

05) Dado o triângulo abaixo, determine o valor de “x” em centímetros, sabendo que a reta "d" é bissetriz do ângulo A:

obs. obrigatória a demonstração dos cálculos. 


a) 10 cm

b) 15 cm

c) 16 cm

d) 20 cm

e) 25 cm 

 

06) Calcule o valor de “x” abaixo:

 obs. obrigatória a demonstração dos cálculos.


a) 37º

b) 39º

c) 30º

d) 22º

e) 25º

TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 28/09/24 – VALE 5,0%

Primeiramente, quero que leiam as REGRAS DE TAREFA:

(http://cursopreparatorioparacefetmt.blogspot.com/2022/01/regras-de-tarefa-do-curso-para-novos.html) para realizarem-na de forma correta e não deixar que sejam desclassificadas.

 

Espelho-d’água

 

A ONU – Organização das Nações Unidas escolheu o período de 2005 a 2015 como a Década Internacional da Água, com o lema: “Água, fonte de Vida”. O ano de 2003 também foi um marco para o tema, sendo considerado o Ano Internacional da Água Doce. É um convite para parar e refletir sobre de que água estamos falando. Reflexo, água e reflexão se misturam, para tentarmos entender por que tanto se discute sobre o assunto.

Falamos de um elemento natural, cuja falta impede a vida na Terra; de um bem universal e de direito de todos; de um elemento sem cor, sem cheiro e sem sabor, mas que pode inspirar artistas, músicos e poetas; de um meio de purificação e renovação da alma como acreditam os índios e os sacerdotes; do fluído do útero materno que germina as sementes de nossas vidas e de um bem econômico que garante o desenvolvimento e o progresso.

Há muitas definições para a água. Convidamos cada um a se debruçar sobre um lago, sobre um rio ou uma fonte. Que imagem nós vemos refletida? Reflexo, do latim reflectere, significa “voltar para trás”, uma tomada de consciência. Como cada um vê e sente o elemento água em sua vida e de que forma se relaciona com ele?

O tema da campanha da ong WWF-Brasile de nossa missão “Água para a Vida, Água para Todos” é um desafio para resgatar nossa ligação com a Terra, rever nossas ações individuais e coletivas e compartilhar reflexões com os demais integrantes do Planeta Azul.

A superfície da Terra é dominada, em 75%, pelas águas. Os 25% restantes são terras emersas, ou seja, acima da água. Tamanha abundância de água cria condições essenciais para a vida e mantém o equilíbrio da natureza.

Quem pensa que tanta água está disponível para o consumo humano está enganado, pois somente 2,7% é de água doce e grande parte está congelada ou embaixo da superfície do solo.

A água de fácil acesso, dos rios, lagos e represas, representa muito pouco do total de água doce disponível. Mas água doce também não significa água potável. Para isso a água precisa ser de boa qualidade, estar livre de contaminação e de qualquer substância tóxica. Acredita-se que menos de 1% de toda a água doce do Planeta está em condições potáveis.(...)

O problema se agrava, quando a quantidade de água doce, de que também necessita a própria natureza, tem múltiplos usos, sendo utilizada, ao mesmo tempo, por todos os habitantes do planeta e muitas vezes de forma pouco sustentável.

Só a agricultura consome 70% da água doce mundial. A irrigação sem tecnologia gera grandes desperdícios e, considerando-se a pecuária, os pastos e a água para os rebanhos, o consumo é ainda maior. Essas atividades, juntas, também geram outros impactos, como a remoção de grandes áreas de vegetação e das matas ciliares, que protegem os rios e o solo, e causam a poluição das águas pelo despejo dos agrotóxicos.

Estaríamos em melhor situação, se houvesse bom uso e boa gestão dos recursos hídricos. Afinal, o pior hábito é o desperdício e o desconhecimento. Muitos ainda pensam: “Tem muita água, então, para que economizar?”

 


Cadernos de Educação Ambiental “Água para Todos:

Livro das Águas/Andrée de Ridder Vieira;

Larissa Costa e Samuel Roiphe Barrêto coordenação.

Brasília; WWF – Brasil, 2006.

 

01) A ONU escolheu o período de 2005 a 2015 como a década internacional da Água, com o lema: “Água, fonte da vida.” O que esse lema ressalta sobre a água?

a) A escassez do elemento na atualidade e sua abundância no futuro.

b) A importância que ela tem na manutenção da vida.

c) Seu destaque comercial junto à indústria e às relações humanas.

d) Seu desperdício, o que torna imprescindível um novo pensamento ecológico.

e) nra

 

02) Sobre o lema escolhido pela ONG WWF – Brasil, podemos dizer que:

a) Possui a mesma ideia sobre a água que o lema da ONU.

b) Seu lema “Água para a vida, água para todos.”, tem cunho político.

c) O lema da ONG, amplia a ideia , ressaltando a água como um bem.

d) Neste lema, a água não é um direito de todos.

e) A ONG escolheu este tema porque, provavelmente, existam pessoas que têm acesso à água de qualidade.

 

03) Ainda sobre o texto, podemos afirmar:

a) a maior parte da superfície do planeta precisa de água

b) a menor parte da superfície do planeta é seca

c) a maior parte da superfície do planeta é imersa

d) a menor parte da superfície do planeta é inundada

e) nra

 

04)  Quando o texto fala de água disponível para a humanidade, ele destaca que:

a) nem toda a água do planeta é de fácil acesso

b) o fato de ser potável, não significa que seja para consumo

c) a água do planeta está quase toda contaminada e precisa ser reciclada

d) nem toda água doce do planeta está isenta de contaminação.

e) toda água do planeta está pronta para o uso: basta preserva-la.

 

05) O uso das aspas no primeiro e terceiro parágrafos justifica-se porque:

a) destacam a importância do conteúdo.

b) são a transcrição de trechos de um texto específico.

c) são citações diretas da fala de alguém.

d) sinalizam duplo sentido de uma ideia.

e) apresentar o título de uma obra.

domingo, 22 de setembro de 2024

segunda-feira, 16 de setembro de 2024

PRÓXIMAS DATAS PARA PAGAMENTOS DE MENSALIDADES

Os alunos abaixo têm seu vencimento no próximo sábado, dia 21/09/24.

 

Emanuel Silva Santana Candia

Eric Wagner Porto

Erik Francisco da Silva Amorim

Gabrielly dos Reis Carvalho Barros

Jamilly Albuquerque da Silva

Maria Eduarda Gonçalves Padilha *

Maria Eduarda Moura de Queiroz

Marya Clara Guerreiro Santana Silva

Paulo Otavio de Oliveira Alves Gonçalves

Rodolpho Santos de Souza

Sophia Kellen Leite Alves

Yan Gabriel Firmino Rodrigues